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“消费金融机构充分利用大数据技术，深入分析客户数据，有助于挖掘更多消费场景。”中国银行研究院研究员杜阳表示，消费金融机构推动服务下沉要不断进行产品创新，可以与各类场景结合，如购物、旅游、教育等，推出定制化的消费信贷产品。此外，还可利用互联网金融平台、移动支付等手段，实现线上线下融合，拓宽消费信贷的应用场景。

(二)能动履职，强化对司法和行政的同步监督。检察机关在监督法院行政案件执行活动时，应同步审查行政机关是否存在违法申请的情形。对于不符合法定强制执行申请条件但被法院裁定准予执行的行政处罚决定，且该结果归因于行政机关的申请行为和法院的审查行为，为保证法律适用的准确性，扎实推进依法行政，检察机关应强化同步监督作用。一方面通过检察建议督促法院撤销不合法的行政非诉执行裁定，维护当事人在行政诉讼中的合法权益。另一方面以检察建议督促行政机关纠正违法申请行为，查找分析产生违法申请行为的根源和制度漏洞，健全工作机制，推动行政检察由个案监督到类案治理。

过去一年，通用人工智能引发国际社会的广泛关注。通用人工智能要重点研究哪些技术？“实现通用人工智能关键在于为机器立‘心’。”北京通用人工智能研究院院长朱松纯委员说，比如，小孩为何很快能学会用筷子、观察思考，这些日常生活中习以为常的能力背后，都是通用人工智能需要研究的技术问题。

教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点，教育培育人才，人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋，在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是教育发展的第一资源，是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教，强教必先强师，新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出，有利于凝聚教师队伍的精气神，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业，有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。

“目前，中国可再生能源发电装机规模已超过火电，去年全年新增装机占全球一半以上，新型能源体系建设正在加速。”全国政协委员、湖南长沙理工大学电气与信息工程学院常务副院长杨洪明建议，着力建设跨省跨区输电通道，加强小水电站生态流量监管，以创新驱动新能源产业发展。